Будущее российских IT — в Колледже инновационных технологий, экономики и коммерции

Студентки 4 курса колледжа, обучающиеся по специальности «Информационные системы и программирование» Ева Швыдкова и Ирина Рупич, делятся в интервью впечатлениями об обучении в КИТЭК, полученными навыками и своими карьерными ожиданиями, дают полезные советы тем, кто делает только первые шаги в обучении.   — Оправдала ли ваши ожидания учёба в колледже? Такой ли вы её представляли, поступая в КИТЭК 3,5 года назад?   ЕШ: Ожидание никогда не совпадает с реальностью, поэтому, когда я поступала в КИТЭК, я представляла себе что-то вроде «продвинутой школы» с упором в IT-технологии. В реальности мы уже с первого курса писали программный код и изучали главные аспекты программирования. Практики стали настоящим погружением в рабочий процесс. Но колледж даёт лишь каркас, а наполнение — во многом личная ответственность. Поэтому помимо основного обучения важно самообразование и самореализация.   ИР: Поступление в колледж развеяло мои иллюзии о «продвинутой школе». Вместо этого с первого курса мы погрузились в практику: писали код, изучали основы программирования, а позже и реальные рабочие процессы. Я поняла, что колледж дает лишь базу, а углубляться в профессию приходится самостоятельно.   — Какие навыки, полученные на занятиях и на практике, вы считаете самыми полезными?   ЕШ: Нас учили не просто кодить, а сначала понять задачу, разбить её на этапы и спроектировать решение. Я получила умение проектировать базы данных, базу в объектно-ориентированном программировании, понимание конфигурации, встроенного языка и регистров.   ИР: Ключевым навыком стало не просто кодирование, а умение анализировать задачу, декомпозировать её и проектировать решение. Я освоила проектирование БД, ООП, работу с конфигурациями и встроенными языками.   — С какими сложностями вам приходилось сталкиваться? ЕШ: Резкий переход от школьной математики к дискретной математике. Было тяжело, но это заложило фундамент для алгоритмического мышления. Первые сессии и курсовые работы давались тяжело. Бывали моменты усталости, когда код не работал или не хватало времени. Эти сложности были преодолены благодаря мотивации и упорной работе.   ИР: Сложности были неизбежны: резкий переход к дискретной математике и первые stressful сессии. Но именно они, преодоленные упорством, заложили основу алгоритмического мышления.   — В какой области программирования вам наиболее интересно работать? Хотели бы вы развивать эти способности уже на официальной работе?   ЕШ: Мне наиболее интересно направление бизнес-приложений. Мне нравится возможность работать с бизнес-логикой реальных предприятий. Это не абстрактные задачи, а автоматизация конкретных процессов. В будущем я бы хотела заняться разработкой и поддержкой различных систем на 1С.   ИР: Меня особенно привлекает разработка бизнес-приложений, где можно автоматизировать реальные процессы предприятий. Моя цель — работа с системами на 1С.   — Что бы вы пожелали студентам 1-2 курсов, которые обучаются по вашей специальности?   ЕШ: Алгоритмы, объектно-ориентированное программирование, базы данных — это фундамент. Поэтому не зубрите, а понимайте, особенно на первых курсах. Ищите стажировку/подработку уже после 2-го курса. Нет лучше мотивации, чем реальная задача, даже если это просто тестирование. Не бойтесь спрашивать и ошибаться. Задавайте вопросы преподавателям, одногруппникам, на форумах. Стоит выучить или улучшить уровень английского языка. Весь качественный контент, документация к технологиям и ответы на самые сложные вопросы — на английском. Это ваш пропуск в мир безграничной информации. Ваша карьера начинается не после получения диплома, а в тот момент, когда вы приняли решение и написали свою первую строчку кода.   ИР: С первого месяца формируйте своё цифровое портфолио. Каждая удачная лабораторная, учебный проект или решение сложной задачи — это кейс. Оформляйте их в виде кратких описаний на GitHub или в блоге. К моменту поиска стажировки у вас будет не просто резюме, а доказательство вашего роста. Учитесь не только программировать, но и читать чужой код. Найдите на GitHub небольшой проект на знакомом вам языке и попытайтесь разобраться в его логике. Это критически важный навык для будущей работы в команде, который почти не дают в колледже. Найдите «ментора» не среди преподавателей, а среди старшекурсников. Они всего на 2-3 года впереди и лучше помнят, с какими именно практическими трудностями вы столкнётесь прямо сейчас. Их советы по предметам, преподавателям и первым проектам часто бесценны. Осваивайте инструменты труда с самого начала. Git, базовые команды терминала, отладчик, shortcuts в вашей IDE — это «гигиена» программиста. Вложение времени в их изучение на первом курсе сэкономит сотни часов и нервов в будущем. Развивайте навык письменной коммуникации. Умение чётко и структурированно описать проблему в тикете, задать вопрос на форуме так, чтобы вам хотели помочь, или вести конспекты, понятные через полгода, — это суперсила. Она резко выделит вас на фоне большинства.